Новий семестр розпочато!

   Минулого тижня розпочалися навчальні заняття другого семестру цього навчального року.

   Додаткові короткотривалі курси для вчителів, які викладають курс "Природознавство", були насичені та інтенсивні. Під час цих занять учителі не лише отримали необхідну нову інформацію, але мали можливість зануритися у світ хімічних дослідів, світ астрономії та хімії. Не оминули й обговорення  особливостей організації природничих досліджень, практикумів, спостережень.

      
Сподіваємося, що кожен із учасників знайшов для себе щось нове та цікаве, а зустрічі з викладачами кафедри та методистами-предметниками Академії були корисними!

Вітаємо із закінченням навчання!

     Минулого тижня закінчилися заняття курсів підвищення кваліфікації вчителів хімії та природознавства (короткотривалий курс).

    Незважаючи на те, що в групі вчителів хімії (куратор О.В.Харченко) навчалися вчителі різного віку і різних кваліфікаційних категорій, атмосфера в групі була доброзичливою і діловою. Насамперед, колеги обмінялися своїми професійними наробками; досвідчені вчителі познайомили молодь зі своїм досвідом роботи.     У процесі навчання використовувалися різні форми роботи: розв’язували задачі в групах і презентували їх за допомогою документ-камери; брали участь у хімічному квесті;працювали з дидактичними іграми тощо. Крім того, на одному із занять було показано можливості упровадження в навчальний процес експерименту, проведеного з допомогою цифрової лабораторії Einstein. Було продемонстровано зміну температури у процесі розчинення різних речовин, визначено електропровідність у розчинах натрій хлориду та оцтової кислоти, виміряно  pH у різних напоях та інших розчинах.

    Було продемонстровано можливості простих та доступних дослідів, які доречно використовувати як на уроках хімії так і під час навчання природознавства: тут були й "фараонові змії", і демонстрація барвників (можливо, не всі вони є харчовими!) тощо.     

    Традиційно, в останній день занять короткотривалого курсу "Природознавство" (куратор В.М. Дронова) проходила конференція з обміну досвідом. Педагоги продемонстрували свої уміння творчо підходити до реалізації навчальної програми і уміння викликати в школярів цікавість до навчання. Так, О. В. Андрущенко (Харківська ЗОШ №51) повідомила про цікаві ігрові підходи до проведення уроків природознавства, О. В. Платонова (Харківська гімназія №47) оприлюднила дієвий досвід використання гаджетів та соцмереж для популяризації екологічного навчання і виховання населення. Повідомлення О. В. Романової (Чугуївський НВК №6) було присвячене особливостям спілкування вчителя та учнів за допомогою спеціально створеного блогу "Екоманія", а також досвіду впровадження інклюзивної освіти. Усі запропоновані проблеми активно обговорювались педагогами.

    Сподіваємося, що ви знайшли тут однодумців, надихнулися новими ідеями!
    Зичимо вам, наші колеги, гарного літнього відпочинку та нових сил!

Семінар для учителів з питань викладання інтегрованого курсу "Природничі науки"

     25 квітня відбулася зустріч учителів, які беруть участь в експерименті із запровадження інтегрованого курсу "Природничі науки" або планують взяти в ньому участь у майбутньому.       

    Найважливішою тут була можливість почути  автора одного з проектів програм такого курсу, заступника директора Інституту педагогіки АПН України, к.пед.н. Тетяну Миколаївну Засєкіну. Вона розповіла про необхідність та особливості інтегрованого курсу, світовий досвід його упровадження, виклики для сьогоднішньої школи.

      

       На жаль, існує багато проблем на даному експериментальному етапі, бо відсутні підручники з курсу "Природничих наук", спеціальна підготовка учителів та ін.

    На допомогу педагогам Тетяна Миколаївна запропонувала матеріали, які можна завантажити зі сторінки "Природничі науки: експеримент".

   Сподіваємося на подальшу плідну співпрацю!

    Просимо учасників експерименту продумати короткі виступи з висновками за підсумками навчання інтегрованого курсу цього навчального року.

Березневе навчання учителів природничих дисциплін

29 березня 2018 року закінчилися короткотривалі курси підвищення кваліфікації вчителів природознавства.У проведенні занять на курсах брали участь методисти Центру методичної та аналітичної роботи О.А. Зайцева, В.Г.Лелеко, О.М. Саввіч, С.Г.Федченко, а також викладач кафедри О.В.Харченко.

В останній день занять відбулася конференція з обміну досвідом. Усім колегам сподобалась розповідь учителя Харківського ліцею №149 Ірини Володимирівни Гладаренко про те, як вона на уроках природознавства створює ситуації успіху, які сприяють кращому засвоєнню навчального матеріалу учнями. 

Не менш цікавою була доповідь учителя Харківської спеціалізованої школи №16 Тетяни Василівни Пелісової про використання уроків природознавства для патріотичного виховання учнів, зокрема під час виконання учнями пошукових завдань та виконання навчальних проектів, присвячених вивченню та освоєнню космосу.

У той самий день закінчили навчальні заняття й інші "природничники" - учителі екології. За новою традицією

Завершили навчання вчителі математики та природознавства

   Минулого тижня завершили навчання  вчителі математики та природознавства.
   Група вчителів математики була наймолодшою серед інших груп математиків цього року. Завзяті, креативні, працездатні, вони брали активну участь у проведенні занять.
     З особливою цікавістю вчителі слухали лекції професора Є.П. Неліна, присвячені особливостям підготовки до ЗНО з математики та розв’язуванню нестандартних математичних задач.
    А хіба можна було забути майстер- класи проведені Фішензон І.Ю. (використання ігрових технологій на уроках математики) та Полуектовим Ю.Ю. (GeoGebra на уроках математики)?.. Приємно, що у нас в школах працюють такі досвідчені вчителі та талановита молодь! Успіхів вам!
   У середу 21 грудня закінчилися короткотривалі курси підвищення кваліфікації вчителів за напрямом «Природознавство». Традиційно на підсумковій конференції вчителі обмінялися досвідом навчання предмету.

   Усі присутні були в захваті від розповіді вчителя Шевченківської ЗОШ № 1 Н.В. Вітковської про організацію навчання п’ятикласників з використанням їхніх ґаджетів під час роботи в групах.Наприклад, результати пошуку інформації школярі представляли як відомості про певну планету «прибульців» на планету Земля.

   Не менш цікавим було повідомлення вчителя Харківської ЗОШ № 49 О.В. Триполко про можливості використання у навчанні природознавства електронних засобів навчання.
Сподіваємося, що навчання на курсах та обмін досвідом з колегами всім стане в нагоді в подальшій роботі в школі!

Школа Prometheus

   Проект Prometheus School (Школа Прометеус) - це дочірний проект від  українських масових онлайн-курсів Prometheus. 

За допомогою цього ресурсу вчителі можуть користуватися новим навчальним інструментом

    Зараз на цьому каналі вже розміщено відео з природознавства,математики (початкова школа), англійської мови
  Ось, наприклад, почато вивчення природознавства:https://youtu.be/ZvQOf7sckjM

 За допомогою цих відео вчитель може започаткувати використання елементів змішаного навчання у своїй діяльності.

Цікаві відео на допомогу вчителю природничих наук

    В Мережі можна знайти багато цікавих матеріалів, що можуть допомогти вчителю та школярам під час обговорення тих чи інших наукових ідей. Гарною новиною є те, що сьогодні  з'явилися досить великі добірки відео, перекладених українською мовою.   Перегляньте, наприклад,  цю статтю (зверніть увагу на посилання, які вона містить)

Багато перекладів зробили канали "Цікава наука", Alpha Centauri Ukraine, 360 наука та інші.

 Наприклад,ось таке  відео від "Цікавої науки":