Учителі математики вчаться на "відмінно"

       9.04.2021 завершили навчання вчителі математики та інформатики за освітньою програмою з теми «Сучасні технології в умовах дистанційного та змішаного навчання математики та інформатики» (куратор: З.І. Кравченко). Протягом усього навчального періоду вчителі мали можливість ознайомитися із актуальними методичними аспектами викладання математики та інформатики. До проведення занять були залучені не тільки викладачі Академії, а й професорський склад ХНПУ ім. Г.С. Сковороди: Н.В. Оліфіренко (доктор пед. наук, професор), Є.П. Нелін (канд. пед. наук, професор).

На заняттях значна увага була приділена STEM- освіті, технологіям опрацювання об’єктів мультимедіа, математичного моделювання, ролі якісних задач в навчанні тощо. Комунікації здійснювались за допомогою форуму курсів, Viber. Слід зазначити, що всі слухачі були доволі активні, швидко реагували на всі питання під час онлайн- лекцій.

А під час конференції з обміну досвідом, проведеної на Google Meet, настільки були  цікаві і жваві всі виступи, що ледь вистачило часу! Особливо слухачам сподобався виступ І.В. Галицької (заступник директора з навчальної роботи Золочівського ліцею №1), яка щиро та завзято розповіла про особливості організації освітнього процесу в дистанційному форматі (всі вчителі володіють технологією проведення уроків на платформі Zoom, за рахунок закладу всі вчителі забезпечені технікою для дистанційного навчання).

На конференції також виступила С.В. Григоренко (вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії ХЗОШ №118), яка розповіла про використання інтелект-карт в навчанні. 

А як же в сучасних умовах організувати освітній процес без використання Google Форм.? Наробками з цього питання поділилася Н.І. Касьян (вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії Олександріївського ліцею Золочевської селищної ради). Про можливості табличного процесора Excel для розв’язування задач з математики та візуалізації розповіла О.В. Гутник (вчитель-методист Балаклійського ліцею). Завершилася конференція виступом Т.П. Гальчинської (вчитель математики вищої кваліфікаційної категорії ХЗОШ №118).

В групі домовилися, що будемо спілкуватися постійно. До нових зустрічей, наші дорогі колеги. Будьте здорові й натхненні! Ми завжди вам раді!

Залиште, будь ласка, свої враження та пропозиції в підсумковій анкеті!

 

Учителі продовжують підвищувати свій фаховий рівень

 

     30 березня 2021 року закінчилися заняття вчителів математики на курсах підвищення кваліфікації за освітньою програмою «Сучасні технології в умовах дистанційного та змішаного навчання математики» (куратор З.І.Кравченко).

    Учителі опановували зміст навчальних занять в дистанційному форматі, в тому числі за допомогою онлайн-лекції викладачів кафедри на YouTube та Zoom-занять професора Є.П.Неліна.

Учителі математики завжди відкриті до опановування нових знань, тому з радістю і систематично «відвідували» заняття, активно спілкувалися на форумі курсів. Комунікації також відбувалися в телефонному режимі та через e-mail.

Надзвичайно цікаво і змістовно пройшла конференція з обміну досвідом по закінченню курсів. Кофман Є.І. (вчитель-методист ХЗОШ №122 московського району), Скрипник Н.К. (вчитель-методист Солоніцевського ліцею №3) поділилися своїми думками стосовно сьогоднішнього стану математичного освіти України. Велике зацікавлення вчителів визвали виступи Хавроні Є.В. (вчитель вищої кваліфікаційної категорії Лиманської ЗОШ І-ІІІ ст.) з приводу застосування методу кластера як стратегії розвитку системного мислення в освітньому процесі з математики та Шурухіної О.П. (вчитель-методист Харківської гімназії №14) щодо використання додатку Pear Deck під час онлайн занять, коли можна спілкуватися з учнями, працюючи з

Відбулися навчальні заняття вчителів фізики і математики Харківщини

   18 березня 2021 року закінчилися навчальні заняття групи вчителів курсів підвищення кваліфікації за освітньою програмою «Сучасні технології в умовах дистанційного та змішаного навчання фізики та математики» (куратор Тетяна Василівна Попова).

Зміст навчальних занять цих курсів був представлений у різних форматах – це і змістовні та насичені інформацією презентації, частина з яких (як, наприклад, у зав. кафедри С.В.Каплун) – з відеопоясненнями, і онлайн-лекції викладачів на  YouTube, а також онлайн-лекції на платформі  Zoom  (Є.П. Нелін, к.пед.наук, професор). Суттєвий внесок у підвищення фахового рівня учителів внесли доцент кафедри З.І. Кравченко, а також досвідчені учителі фізики М.О. Петракова та І.О. Петренко. 

Протягом усього періоду занять відбувалося спілкування в телефонному режимі та індивідуальні консультації чeрез e-mail з куратором групи Т.В. Поповою,  а також викладачами на форумі курсу.

Учителі опановували не лише нові методичні підходи до навчання предметів, а також знайомилися із

Чергові випуски навчальних груп

   

    10 лютого 2021 року закінчилися навчальні заняття трьох груп учителів: основних - для учителів фізики, математики та спецкурсу для вчителів математики.

   Навчання в основних групах відбувалося  протягом 8 днів за оновленими тематичними програмами  "Сучасні технології в умовах дистанційного та змішаного навчання (фізики, математики). Учителі опановували не лише нові методичні підходи до навчання предметів, а також знайомилися із сучасними можливостями цифрових ресурсів, зокрема й мобільних додатків, онлайн-дошок, систем динамічної математики тощо. Заняття відбувалися за дистанційною формою; при цьому деякі з них відбувалися в онлайн-режимі. Дякуємо колегам з провідних загальноосвітніх закладів Харкова, зокрема ХФМЛ №27 (М.О. Петракова) та наукового ліцею-інтернату "Обдарованість (І.О. Петренко),  та особливо професору ХНПУ ім.Г.С.Сковороди  Євгену Петровичу Неліну за підтримку високого науково-методичного рівня цих занять!

    Окремо необхідно підкреслити й  активну роботу багатьох учителів фізики, які виконували додаткові домашні завдання, проходили тести самоперевірки, із зацікавленням беручи участь в усіх активностях курсів.

    Сподіваємося, що кожен з педагогів отримав на цих курсах корисний для себе поштовх до  нових методик та прийомів, які сприятимуть підвищенню ефективності навчання школярів.

    Для зворотного зв'язку після проведення цих занять ми просимо вас, шановні колеги, заповнити анкету "Підсумки курсів: враження та пропозиції", що дозволить нам скорегувати зміст та форми проведення певних занять.

   Тематичний спецкурс "Стратегія підготовки учнів до ЗНО з математики двох рівнів" як завжди викликав зацікавленість педагогів, і тому протягом 3-х днів учителі математики інтенсивно опановували ці можливі напрями підготовки своїх учнів.

   Зичимо вам міцного здоров'я, успіхів та натхнення для застосування того нового, про що ви дізналися на цих навчальних заняттях! До нових зустрічей!

Успішно працюємо на курсах!

   3 листопада 2020 р закінчили навчання групи вчителів, які навчалися за напрямами "Фізика.Математика" (куратор Тетяна Василівна Попова) та "Біологія. Хімія" (куратор Зоя Іванівна Кравченко).

   Більшість навчальних занять проходила в дистанційній формі, коли викладачи презентували учителями корисні матеріали, що відповідають програмам курсів.

  Під час онлайн-занять  у вчителів була можливість не лише побачити та почути викладачів, але й здійснити живий зворотний зв'язок. Сподіваємося, що оперативне реагування на повідомлення на форумі курсів теж дозволяло вчителям отримати реакцію викладачів на певні питання та проблеми.

    Для бажаючих були запропоновані тести самоперевірки ( на різних ресурсах)/

  Думаємо, що і зміст, і сама форма подачі матеріала надихне вас, шановні колеги, до активного опанування нових технологій навчання, що сьогодні є особливо актуальним.

  Для нас є дуже вижливими ваші пропозиції щодо вдосконалення курсів, тому просимо заповнити підсумкову анкету.

   Також, думаємо, що для нас із вами буде цікаво спільно попрацювати з онлайн-дошкою Linoit (можливо, ви потім застосуєте її у своїй роботі в школі):

 Біологія.Хімія

 Фізика.Математика

Успіхів вам і здоров'я! 

Ви чули про "Сінгапурську математику"?

    Можливо не всі вчителі основної та старшої школи знають про проект НУШ  "Я - дослідник". А нам важливо про це знати, бо скоро ці діти, випускники початкової школи, прийдуть до нас. Отже, познайомтеся з цим проектом та разом із ним з ідеями так званої сінгапурської математики на сайті проекту

   Вважаємо, що ознайомитися із проектом "Я - дослідник", і з ідеями "сінгапурської математики" буде цікаво та корисно всім учителям природничо-математичних дисциплін.

Дистанційні курси вчителів математики завершено!

     

    

 Шановні вчителі математики, сьогодні, 30.04.2020,  завершено ваше  чергове навчання на курсах підвищення кваліфікації в Харківській академії неперервної освіти! Нова форма роботи, інші умови, суперечливе ставлення, різні емоції, але зміни в організації та проведенні курсів створюють підґрунтя  до творчої діяльності та професійного саморозвитку вчителів, а це в подальшому буде сприяти підвищенню якості та результативності Вашої педагогічної діяльності.

      Відповідальне ставлення  та плідна робота під час дистанційно-заочної форми навчання, як слухачів курсів так і викладачів Академії, свідчить про великий потенціал учителів математики Харківщини.

         Зміст навчальних занять програми курсів був запропонований для вас у різних форматах – це і тезисні презентації, і відеозапис про сучасні освітні тренди (С.В.Каплун, зав. кафедри, к.пед.н., доцент),  і онлайн-лекція в середовищі Zoom Є.П. Нелін, к.пед.наук, професор), і спілкування в телефонному режимі, а також індивідуальні консультації електронною поштою з куратором групи Т.В. Поповою.

А конференція з обміну досвідом показала, що напрями  професійної практики вчителів математики  багатогранні:

Піднебесна Ольга Миколаївна, учитель математики ХЗОШ №63

Каплун-Лутицька Вікторія Станіславівна,

учитель математики Люботинського НВК №2

Каплун-Лутицька Вікторія Станіславівна,

Черговий випуск учителів математики

        

         Минулого тижня закінчилися навчальні заняття курсів підвищення кваліфікації учителів математики (куратор Т.В. Попова). Окрім насичених очних та онлайн-занять, важливе місце належало й підсумковій конференції вчителів.

 Під час конференції  викликала зацікавленість у вчителів доповідь колеги, молодого спеціаліста, учителя математики та фізики КЗ «Козачолопанський ліцей» В. В. Назаренко, яка вперше проходила курси в Академії. Валерія Володимирівна розповіла про власний досвід

Навчання вчителів математики

20 лютого 2020 року закінчили навчання на курсах підвищення кваліфікації вчителі математики (група № 22, куратор З.І. Кравченко). Під час навчання в групі склалися дружні, доброзичливі стосунки.  Вчителі активно брали участь в груповій діяльності, обговорювали актуальні питання методики навчання математики. 
Слухачі мали можливість ознайомитися з комп’ютерними експериментами в конструктивній геометрії, методикою навчання учнів розв’язування задач підвищеної складності, використанням методу відрізків до розв’язування текстових задач, застосуванням

Вітаємо вчителів математики із завершенням курсового навчання!

    Минулого тижня відбувся перший цього навчального року випуск групи курсів підвищення кваліфікації учителів за напрямом «Математика» (куратор Т. В. Попова)

  Кваліфікаційний склад групи -  досвідчені вчителі, більшість з яких мають педагогічне звання «Старший учитель», або «Учитель-методист».

    Викладачі кафедри  прагнули  не лише ознайомити слухачів з методичними знахідками щодо викладання ключових розділів шкільного курсу математики, але й приділяли увагу актуальним питанням навчання предмету  в рамках реформи Нової Української школи.

Під час навчання використовувалися різноманітні методи і форми, наприклад, комп’ютерне моделювання під час розв’язування завдань з параметром, організація дослідницької діяльності під час навчання геометрії тощо. Сподіваємося, що цікавим виявився практикум з «малювання» у цифровому середовищі Desmos. Важлива увага була приділена

Насичене навчання вчителів фізики-математики: весна 2019

Моделювання фізичної задачі

     15 березня закінчили курсові заняття вчителі фізики-математики (куратор Т.В.Попова). Думаємо, колеги погодяться, що ці заняття були насиченими та практико-орієнтованими: ми розв'язували багато задач з різних розділів курсів математики та фізики, виконували практичні роботи (зокрема, із середовищами динамічної математики, віртуальними моделями фізики, інтерактивними вправами тощо)

"Живий ліхтар" із задачі

    Окремим напрямом виявилося моделювання фізичних явищ (наприклад, в оптиці), розв'язування цікавих задач з параметром, графічних задач кінематики та термодинаміки, а також задач електродинаміки, і, звісно, розв'язування математичних задач за допомогою середовища Desmos.

Робота з "хмарами"

         Сподіваємося, що корисними виявилися й заняття тематичного спецкурсу, присвяченого організації навчання засобами ІКТ. Під час цих занять учителі із інтересом створювали хмари тегів (деякі з цих робіт можна переглянути на нашому сайті "ІКТ - учителю".

    А ознайомлення з можливостями роботи із сучасним мультимедійним комплексом та цифровою фізичною лабораторією - це було справжнє поринання

Випуск перших груп 2019 року

  

  8 лютого  відбувся перший випуск слухачів курсів цього календарного року. Завершили навчання вчителі фізики та математики (куратор З.І. Кравченко).  Слухачі з інтересом брали участь у заняттях як з методики навчання фізики (С.В.Каплун, М.О.Петракової, І.О.Петренко), так і математики (З.І.Кравченко, Т.В.Попової). Також надзвичайно цікаво було на заняттях тематичного спецкурсу (підготовка до ЗНО), який проводив професор Є.П Нелін. Вчителі мали можливість ознайомитися з використанням цифрових динамічних середовищ для максимальної візуалізації математичних моделей.

  Сподіваємося, що вчителям не довелося нудьгувати впродовж усього навчання на курсах: з ентузіазмом слухачі працювали в групах (створювали компетентнісно орієнтовані задачі, обирали контрприклади до відповідних тем, розв’язували та захищали експериментальні задачі з фізики, працювали з моделями геометричної оптики тощо).

   


Також сподіваємося, що вчителям було цікаво дізнатися про можливості роботи з цифровою лабораторію на уроках фізики (Петренко І.О.), а також про використання інноваційних технологій (С.В.Каплун).

Переможці квесту

   Закінчилося навчання на курсах учителів фізики та математики конференцією з обміну досвідом, на якій дуже щиро, завзято виступив Ф.Г. Лисяк (Чернещинський НВК), який розповів про специфіку роботу в сільській школі, зокрема про реалізацію міжпредметних зв’язків під час навчання.

   Л.М. Дмитренко (Богуславська ЗОШ І-ІІ ст) поділилася досвідом проектної діяльності. Ільченко О.В. (ХНВК ім. В.Г. Короленка) розповіла про специфіку роботу з незрячими дітьми.

   Завершилися конференція захоплюючим флешмобом по створенню позивного настрою, який

Математика для досвідчених учителів (оновлено)

     Минулого тижня  завершила навчання на курсах підвищення кваліфікації група вчителів математики (куратор групи З.І. Кравченко). Слухачі мали змогу ознайомитися з актуальними питаннями методики навчання математики: комп’ютерними експериментами в конструктивній геометрії, методикою формування математичних понять та розв’язування завдань з параметрами. Цікавими для вчителів були заняття, де вони, працюючи в групах, спробували створювати тестові завдання.

   Оскільки, ця група об’єднувала досвідчених вчителів-методистів, колегам було чим поділитися з однодумцями. 

   Так, ст. учитель Харківської ЗОШ №110 В.О. Ярмак поділився власним досвідом створення дистанційних курсів; Л.Г. Стадник – вчитель-методист Харківської ЗОШ № 17 ,- розповіла про методику формування обчислювальних навичок на уроках математики, В.Ф. Карайко – вчитель-методист Харківського  ФМЛ № 27, -  провів тренінг з розв’язування

Природне поєднання: фізика+ математика

   Відбувся перший цього навчального року випуск бінарної навчальної групи "Фізика. Математика" (куратор Т.В.Попова). Як ми всі помітили, ця група була дуже активна і зацікавлена оновленим змістом навчальних занять.

   

   Окрім актуальних питань навчання математики ( у тому числі й під час тематичного спецкурсу, присвяченого підготовці школярів до ЗНО з математики),  було розглянуто й ключові розділи.шкільного курсу фізики. 

 

   При цьому на заняттях були запропоновані активні та інтерактивні форми проведення, коли вчителі самі складали та захищали експериментальні задачі (наприклад, з геометричної оптики), розв'язували в групах експериментальні задачі на дослідження механічних властивостей гуми.

 Експериментальні задачі - важливий елемент навчання

Відкриті до навчання вчителі математики

    9 листопада 2018 р. завзяті вчителі математики закінчили навчання на курсах підвищення кваліфікації (куратор З.І.Кравченко). Математики з ентузіазмом брали участь у проведенні занять: створювали математичні моделі навчальних задач, обговорювали різні підходи щодо розв’язування завдань з параметром, вчилися використовувати QR-коди під час проведення уроків та ін.
   На одному подихові пройшли заняття з інноваційних освітніх технологій (С.В.Каплун) та тематичному спецкурсі (Є.П.Нелін). Вчителям математики було цікаве все, що відбувалося на заняттях.

   Закінчилися курсові заняття конференцією  з обміну досвідом, на якій колеги надзвичайно цікаво та емоційно розповіли про свої надбання. Так, З.Г.Харченко (Крисинський НВК) розповіла про реалізацію компетентнісного підходу до навчання математики, В.І.Чупрініна (Харківський ВПЦ сфери послуг)  - про важливість вивчення математики будь-яким фахівцем, Т.В.Півнева (ХЗОШ №146) - про досвід створення навчальних проектів.

     Зичимо вам, шановні колеги,  завжди були такими відкритими до нових знань. Ми чекаємо на вас, ми раді професійному спілкуванню з вами! 

https://pixabay.com

Завершила навчання перша група вчителів математики

17 вересня розпочали навчання на курсах підвищення кваліфікації перша група року вчителів математики (куратор групи Т.В. Попова)

Учителі не лише слухали лекції Т.В.Попової і З.І Кравченко та інших викладачів Академії., а й брали  активну участь в обговоренні актуальних питань  методики навчання математики.

Особливо цікавими та змістовними були заняття з професором Є.П. Неліним, зокрема, під час тематичного спецкурсу «Методичні та організаційні особливості підготовки учнів до ЗНО з математики».

Інтерес також викликала лекція «Інноваційні освітні технології на сучасному етапі реформування освіти» (зав. кафедри С.В. Каплун), на якій вони не лише ознайомитися з деякими освітніми трендами, але й спробували самі застосувати нові прийоми організації навчання засобами ІКТ (зокрема, з використанням

Фізико-математичне свято "Наукові старти" - 2018

У вересні 2018 року Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна спільно з Харківським фізико-математичним ліцеєм №27 проводить традиційне фізико-математичне свято «Наукові старти». В олімпіаді з математики можуть брати участь учні 4-8 класів, в олімпіаді з фізики − учні 8-9 класів.         

У суботу, 8 вересня  2018 року,  відбудеться  олімпіада з математики для учнів 5-6 класів та олімпіада з фізики для учнів 8-9 класів.

У неділю,  9 вересня  2018 року,  пройде  олімпіада  з  математики для учнів 4, 7 та 8 класів.

Після закінчення олімпіад для учасників буде проведено розбір задач. У програмі свята передбачені зустрічі батьків школярів із викладачами Малого каразінського університету і вчителями Харківського фізико-математичного ліцею №27.

Фізико-математичне свято відбудеться у головному корпусі Харківського національного університету імені В.Н.Каразіна за адресою: майдан Свободи, 4. Участь у святі безкоштовна.

 Отримання карток учасників у холі першого поверху з 8-45 до 9-30.

 Кожен школяр повинен мати при собі ручку та чистий зошит у клітинку.

УВАГА! Всі, хто планує взяти участь в олімпіаді з математики, повинні зареєструватися на сайті:  http://school-olympiad.appspot.com/

Реєстрація тих, хто братиме  участь в олімпіаді з фізики на сайті: https://sites.google.com/view/mp-sk

Здійснити реєстрацію можуть як самі школярі, так і їхні батьки або вчителі.

Реєстрація закінчується 6 вересня о 20.00!!!

Школярі, які не пройшли електронну реєстрацію, до участі в олімпіаді допускатися не будуть. Якщо при реєстрації виникли проблеми, за допомогою звертайтеся за телефонами: 707-52-70, 707-55-26.

Нагородження переможців олімпіади з математики

Учителі математики та хімії закінчили навчальний рік кафедри

   

    15 червня 2018 року закінчилися навчальні заняття курсів підвищення кваліфікації вчителів математики та хімії - останні цього навчального року.

    У  групі вчителів математики окрім курсових занять учителями було обрано навчання на тематичному спецкурсі «Функціонально-графічний підхід до розвязування завдань з параметром та модулем»,  що є складовою поглибленого професійного модуля програми.  Таким чином учителі математики мали можливість розширити свої знання про особливості методики викладання доволі складної теми основної та старшої школи.

https://www.live-new.com/geogebra/

    
   Під час конференції з обміну досвідом педагоги із зацікавленням обговорювали методичні особливості використання систем динамічної математики, зокрема GeoGebra, про які розповів учитель математики Червонохвильського НВК Великобурлуцького району І.В. Ніколаєв.

   Під час курсових занять учителів хімії було проведено хімічний квест з використанням QR-кодів. Хоча не все вдалося зробіти ідеально, але перший

Завдання Турніру юних математиків 2018/2019!

     Оприлюдено завдання наступного Турніру юних математиків. Їх можна завантажити за цим посиланням.

Зичимо успіхів вам і вашим учням!

Рис.:http://tym.in.ua/

До нових зустрічей, учителі фізики-математики!

     18 травня закінчилися насичені навчальні заняття курсів підвищення кваліфікації учителів фізики та математики. Сподіваємося, що ви, шановні колеги, поповнили власний методичний багаж цікавими задачами з механіки, оптики, електрики та термодинаміки. Думаємо, що ви також оновили свої уявлення про розв'язування задач з параметрами, текстові задачі та завдання конструктивної геометрії. 

    Упевнені, що обговорення методики формування математичних понять та доведення тверджень теж були вам корисні. Сподіваємося також, що ви зараз краще орієнтуєтеся в тому, як "звичайну" фізичну задачу перетворити на компетентнісно орієнтовану.

     Наші активні заняття з панування ІКТ (зокрема технологією BYOD) спонукали вас на мить стати учнями і взяти участь  у фізичному квесті з використанням QR-кодів.

    Сподіваємося, що ми трішечки підштовхнули вас до застосування